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Sabato, 06 Maggio 2017 16:00

Spettacolo teatrale in francese

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Co

SPETTACOLO TEATRALE IN FRANCESE

 

1spetfrancese

 

Come ultima tappa della fantastica gita di tre giorni, noi, le classi terze della scuola mediadi Banchette, siamo andati a Brescia il 31 marzo 2017 per assistere allo spettacolo

 “ CALAIS – BASTILLE”  della compagnia “France -Théâtre”.

Oltre alla nostra scuola, c’erano molti altri ragazzi, provenienti sia da scuole superiori che da scuole medie.

 

Lo spettacolo trattava il tema dell’immigrazione ed era ambientato nella “Giungla di Calais” (un campo abusivo di migranti nel Nord della Francia). Un giorno in questa “giungla” arriva una volontaria di nome France che cerca di instaurare un rapporto con gli immigrati. All’inizio li tratta con un’aria di sufficienza ma poi, trascorrendo tanto tempo al loro fianco e ascoltando le loro storie, la ragazza comprende la loro situazione di miseria e disperazione. Gli immigrati, dopo aver scoperto e letto un libro sulla rivoluzione francese, decidono di fare una nuova “rivoluzione” senza armi e senza violenza, una rivoluzione culturale per far cambiare la mentalità delle persone e sensibilizzarle sul  problema dell’ integrazione : così decidono di mettere  in scena lo spettacolo “ CALAIS – BASTILLE”!

 

I giovani attori sono stati molto bravi ad alleggerire un tema così pesante come quello dell’immigrazione attraverso battute ironiche e canzoni moderne che hanno coinvolto molto noi spettatori, alternate a momenti più drammatici e “intensi” che ci hanno commosso ed emozionato!

 

Con nostra sorpresa, siamo riusciti a comprendere molto dello spettacolo in francese, grazie anche al lavoro svolto prima in classe con la nostra prof !!!

 

           Quindi…. Bravo France –Théâtre !!!  et  ….Vive le français!!!!

 

Sofia Cancila e Roberta Accotto – Classe 3 B

spettfranc2

Spectacle théâtrale  en français

 

                                                CALAIS-BASTILLE

 

Les élèves de troisième année de la “Scuola Media”de Banchette racontent …….

 

Comme dernière étape de la fantastique excursion scolaire de trois jours (du 29 au 31 mars 2017), nous  sommes allés à Brescia pour assister au spectacle “CALAIS-BASTILLE” de la compagnie “France-Théâtre”.

 

Dans la salle de théatre il y avait beaucoup d’étudiants et de collégiens, accompagnés de leurs professeurs.

 

Le spectacle traitait le sujet de l’immigration et il était situé dans la “ jungle de Calais” (un camp illégal de migrants au nord de la France). Un jour dans cette “jungle” arrive une bénévole ; elle s’appelle France et elle  cherche à instaurer un rapport avec les migrants, mais elle ne sait pas quoi faire… on assiste à des situations cocasses qui font rire! Au début, elle traite   les ieunes immigrés avec un air de supériorité mais ensuite, en passant beaucoup de temps à leur coté et en écoutant   leurs histoires dramatiques, la fille comprend  leur situation de misère et désespoir… et elle devient leur amie!

 

Les migrants, après avoir découvert  et lu un livre sur la Révolution Française, décident de faire une “nouvelle  révolution “  , sans violence et sans armes, pour changer la mentalité des personnes et les sensibiliser sur le problème de l’intégration, faire comprendre à tout le monde que les migrants sont des gens comme nous, avec leurs sentiments, leurs  difficultés  et leurs espoirs!  C’est pour ça qu’ils décident de mettre en scène la pièce “ CALAIS- BASTILLE”...!!!

 

Les jeunes acteurs  ont été très forts!!!  Ils ont allégé un thème aussi difficile que celui de l'immigration par des plaisanteries ironiques et des chansons très actuelles qui  nous ont enthousiasmés, en alternance avec des moments plus dramatiques et  émouvants : nous avons été ravis!

 

A notre grande surprise, nous avons réussi  à comprendre une grande partie du spectacle en français, grâce au travail  qu’on avait fait  en classe  avec notre prof !!!

 

                                         Et donc…   BRAVO FRANCE –THÉÂTRE  et….VIVE LE FRANÇAIS!!!  J

 

 

 

 

 

 

Co

Martedì, 21 Febbraio 2017 17:53

Il giornalino della I C

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sfoglia il giornalino cliccando sull'immagine sopra

Oggi, 21 febbraio, esce il primo numero del Giornalino della classe 1C di Banchette.

E' il risultato di un lavoro di squadra: i ragazzi, dopo l'incontro con il giornalista Federico Bona, si sono entusiasmati a tal punto da voler  realizzare a loro volta un giornale.

Si è creata una vera e propria redazione e ogni gruppo ha deciso di occuparsi di una rubrica. Gli articoli sono poi stati impaginati con Microsoft Publisher e la nostra soddisfazione nel vederne stampata la prima copia cartacea ha ripagato gli sforzi e l'impegno profusi!

 

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E' possibile sfogliare il giornalino anche al seguente link:

http://www.youblisher.com/p/1735710-La-gazzetta-della-scuola/

 Le insegnanti di classe Daniela Anro' e Paola Bazzaro 

Mercoledì, 19 Ottobre 2016 17:33

APERTURA DELLA BIBLIOTECA

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Venerdì, 24 Giugno 2016 12:08

Un anno di biblioteca

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Giovedì, 02 Giugno 2016 16:54

Compiti per le vacanze

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Compiti facoltativi da svolgere durante le vacanze estive

 

CLASSE COMPITI
IC ARITMETICA GEOMETRIA
IIC   ARITMETICA GEOMETRIA
   
   
   
   
   
Lunedì, 16 Maggio 2016 13:56

Una merenda particolare...

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Sabato, 30 Aprile 2016 07:48

GIOCHI MATEMATICI: PER ALLENARSI

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GIOCHI MATEMATICI

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1. cifre insopportabili

A Jacob sta antipatica la cifra 3. Così ha numerato il primo libro della sua biblioteca con 1, il secondo con 2, il terzo con 4 e così via … sempre saltando i numeri con la cifra 3.

Qual è il numero del 40.esimo libro numerato da Jacob?

2. che golosa

Liliana ha preparato tre marmellate rispettivamente di albicocche, di ciliegie e di fragole. Ha a sua disposizione tre contenitori: uno piccolo, uno medio e uno grande. Nel grande non mette la marmellata di albicocche, nel piccolo non mette quella di ciliegie. Quella di fragole la mette in un contenitore più grande di quello che ospita le ciliegie.

Quale marmellata metterà nel contenitore piccolo?

3. numeri palindromi

Il 20 febbraio 2002 è stata una data palindroma perché si scrive come 20.02.2002 che si legge allo stesso modo da sinistra a destra e da destra a sinistra.

Qual è stata la successiva data palindroma?

4. quattro cifre

2002 è un numero di quattro cifre la cui somma è uguale a 4. Infatti risulta 2+0+0+2=4.

Quanti sono i numeri di quattro cifre, compreso il 2002 (attenzione: nessuno di loro può  iniziare con la cifra 0), per cui la somma delle cifre è uguale a 4?

6. La somma maggiore

Nella scacchiera della figura si entra dalla casella con il n.1 e si esce da quella con il n.9. Ci si può muovere solo verso destra e verso il basso e non si può passare due volte per la stessa casella.

Sommando i numeri delle caselle attraversate, qual è la somma più grande che si può ottenere?

8. colpo d’occhio

Quanti rettangoli riuscite a vedere in figura?

9. Nel museo

Un buon percorso per visitare un museo è quello che, dall’entrata all’uscita, passa per tutte le sale una sola volta. Sotto vedete un esempio di buon percorso.

Disegnate un altro buon percorso, diverso da quello del precedente esempio.

10. Le tre case

Su un lato della strada, affiancate, ci sono tre case:  blu, rossa e verde. Le abitano – non si sa in che ordine – un cittadino francese, uno italiano e uno spagnolo. Ecco le informazioni che si hanno di loro.

Lo spagnolo abita la casa di mezzo, l’italiano abita la casa verde che è a fianco a quella blu. Il francese è un medico, il sarto abita la prima casa.

Qual è la nazionalità del barbiere?

11. vacanze

In un album, Carla ha sistemato le 80 fotografie della sua vacanza dell’anno precedente. Ha occupato 29 pagine, mettendo 4 foto  in alcune pagine e 2 in altre.

Quante sono le pagine con 4 foto?

12. Sempre giovani

Amerigo, Desiderio, Michele e Renato hanno partecipato a una corsa campestre in cui erano gli unici  concorrenti.

Quanti sono i possibili ordini d’arrivo sapendo che tutti i nostri quattro atleti sono arrivati al traguardo, che non ci sono stati ex-aequo e che in ogni modo Michele è arrivato prima di Renato?

13. chi è poco attento … paga

Un commerciante ha ordinato 60 confezioni di una certa merce, pagando ogni confezione 13,50 Euro. Si accorge, poi, che a quella merce veniva applicato uno sconto del 20% se si acquistavano almeno 100 confezioni. Compra allora altre 40 confezioni, concordando su queste  uno sconto del 24%.

Quanto gli è costata, in Euro, la sua disattenzione?

14. Discesa libera o fondo?

Sciando a 10 km/h, arriverei alla fine del mio percorso alle 11.00. Sciando a 15 km/h arriverei a destinazione alle 9.00.

Che velocità (costante) devo tenere se voglio arrivare alle 10.00?

15. Giovane o vecchio?

L’età di Angelo è uguale a otto volte la somma delle cifre  della sua età, aumentata di 1.

Quanti anni ha Angelo?

16. Le circonferenze di Antonio

Antonio ha tracciato tre circonferenze, come in figura, creando così sette regioni ben delimitate.

Sistemate i numeri 2, 4, 5, 7 nelle altre quattro regioni della figura in modo che le somme dei numeri contenuti in una circonferenza siano sempre uguali.

17. Solo dispari

Trovate la somma dei primi cinque numeri dispari che non contengono né la cifra 1 né la cifra 3.

18. cifre mancanti

Collocate quattro cifre al posto dei puntini in modo che l’operazione indicata sia corretta:

…      …      1  -

 7       5       2  =

---------------------

                                                    …        4               …

19. La solidarietà

Cinque ragazzi hanno 16 Euro a testa. Quando uno di loro li perde, gli altri quattro non hanno esitazione e decidono di tassarsi in modo da tornare ad avere ciascuno la stessa quantità di Euro.

Quanto riceve, da ognuno degli altri, il ragazzo che ha perso i suoi Euro?

20. L’area di N

Quanto vale in cm2 l’area occupata dalla lettera “N” sapendo che ogni quadrato ha il lato di 1 cm?

N

 

Domenica, 24 Aprile 2016 07:41

Gare di orienteering storico - culturali

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ISTITUTO COMPRENSIVO PAVONE

CAMPIONATI STUDENTESCHI 2016 - ORIENTEERING

FASE DI ISTITUTO - 21 APRILE 2016

ORIENTEERING STORICO CULTURALE- IVREA E LA RESISTENZA PARTIGIANA

CLASSIFICA FINALE - CADETTE

clas.

     

tempo

risposte
esatte

penalità

punti
finali

p.ti in sport

1

FUSARO IRENE

3

A

40,35

13

0

13

20

2

GIORDANO ANITA

3

A

42,15

13

0

13

19

3

BERRA TERESA

3

A

43,30

13

0

13

18

3

CLERICO GIULIA

3

C

43,30

13

0

13

18

5

GILLIO INDIRA

3

A

46,20

13

0

13

16

6

BRACI CAMILA

3

B

39,28

12

0

12

15

7

BERUTTI MARGHERITA

3

C

39,30

12

0

12

14

8

DONATELLI GIADA

3

C

40,30

12

0

12

13

9

COLTELLARO NOEMI

3

C

41,00

12

0

12

12

10

SUGLIANO MICHELA

3

C

47,20

12

0

12

11

11

GIANOTTI SARA

3

B

46,15

11

0

11

10

12

RUSSO AURORA

3

A

47,12

11

0

11

9

13

FAZZARI CHIARA

3

A

65,00

12

-1

11

8

14

GIANOLA IRENE

3

C

32,32

10

0

10

7

15

CIGNETTI ALESSIA

3

B

34,25

10

0

10

6

16

VALLERO CECILIA

3

C

50,15

10

0

10

5

17

AVETTA IRIS

3

A

57,15

10

0

10

4

18

CANINO MICOL

3

A

59,15

10

0

10

3

19

ESPOSITO SARA

3

B

62,50

11

-1

10

2

20

ALEXOAEI BEATRICE

3

A

68,10

12

-2

10

1

21

DALLARA VALERIA

3

A

42,06

9

0

9

1

22

GINDRI LINDA

3

A

44,44

9

0

9

1

23

BEATA GIULIA

3

B

50,30

9

0

9

1

24

PELUSO SOFIA

3

C

52,15

9

0

9

1

25

BRACCO ELISABETTA

3

B

54,26

9

0

9

1

26

PASCARIU ANDREA

3

B

56,27

9

0

9

1

27

MARINGONI JESSICA

3

C

61,56

10

-1

9

1

28

GERMANETTI GIADA

3

B

80,05

13

-4

9

1

29

SCASSELLATI GRETA

3

C

49,30

8

0

8

1

30

BOCCINI GIADA

3

C

65,00

8

-1

7

1

31

BEATA GETTO CARLOTTA

3

B

68,00

7

-2

5

1

Superato il tempo di 60' è stata assegnata 1 penalità ogni 5' di ritardo.

ISTITUTO COMPRENSIVO PAVONE

CAMPIONATI STUDENTESCHI 2016 - ORIENTEERING

FASE DI ISTITUTO - 21 APRILE 2016

ORIENTEERING STORICO CULTURALE- IVREA E LA RESISTENZA PARTIGIANA

CLASSIFICA FINALE - CADETTI

class.

     

tempo

risposte
esatte

penalità

punti
finali

p.ti in sport

1

RUPPI MARCELLO

3

B

34,05

13

0

13

20

2

PILLONI CHRISTIAN

3

C

37,26

13

0

13

19

3

FUOCO NICOLO'

3

C

39,30

13

0

13

18

4

GELMETTI DAVIDE

3

A

42,40

13

0

13

18

5

GAMBA LORENZO

3

B

35,55

12

0

12

16

6

VITALE TOMMASO

3

B

39,28

12

0

12

15

7

PETRUZZI ANDREA

3

C

44,30

12

0

12

14

8

CHIABERTO GABRIELE

3

A

54,40

12

0

12

13

9

BELLINI EDOARDO

3

A

48,30

11

0

11

12

10

BERUTTI PIETRO

3

A

67,10

13

-2

11

11

11

OBERTO TARENA JOELE

3

B

24,20

10

0

10

10

12

CUIGNON LUDOVICO

3

B

27,15

10

0

10

9

13

TITO ANDREA

3

B

31,05

10

0

10

8

14

MICHELETTI FILIPPO

3

B

33,25

10

0

10

7

15

SARTORE NICOLO'

3

C

47,35

10

0

10

6

16

ZARA SAMUEL

3

A

48,15

10

0

10

5

17

BUTNARU DENIS

3

B

68,40

12

-2

10

4

18

BEATA MAURIZIO

3

C

49,50

9

0

9

3

19

GAIETTO GIULIO

3

B

50,18

9

0

9

2

20

BORTONE GABRIELE

3

C

67,50

11

-2

9

1

21

PERLI FEDERICO

3

A

79,00

13

-4

9

1

22

VALIMBERTI LEONARDO

3

C

59,15

8

0

8

1

23

CESCHIN GIULIO

3

A

67,30

9

-2

7

1

24

LIST FILIP

3

C

71,50

10

-3

7

1

25

MILED JOBRANE

3

B

59,30

6

0

6

1

26

PATALANI FILIPPO

3

C

75,40

9

-3

6

1

27

STRAZZA ALESSANDRO

3

A

59,30

5

0

5

1

28

ER RAABBAA ZACCARIA

3

B

71,12

8

-3

5

1

29

FILIP SEVASTIAN

3

A

64,27

2

-1

1

1

30

GALVAGNO ANDREA

3

C

86,00

6

-6

0

1

31

MURIANNI ROBERTO

3

C

100,00

3

-8

-5

1

32

FELICE FABIO

3

C

112,00

3

-9

-6

1

nc

DE LUCA ELIA

3

B

NC

NC

 

 

 

Superato il tempo di 60' è stata assegnata 1 penalità ogni 5' di ritardo.

ISTITUTO COMPRENSIVO PAVONE

ORIENTEERING STORICO CULTURALE
IVREA E LA RESISTENZA PARTIGIANA

CLASSIFICA FINALE - 21 aprile 2016

classi terze di Pavone

class.

gruppo

risposte
esatte

tempo

 

1

LEVIS

14

52,55

 

2

BAGALA'

13

50,25

 

3

GASOLO

13

75,14

 

4

MACCONE

12

37,15

 

5

BOTTE

12

40,01

 

6

GETTO

11

42,30

 

7

PRINZIS F.

11

59,30

 

8

BUSCA

10

43,11

 

9

MATTEI

10

60,19

 

10

ENRICO

9

44,15

 

11

MANCUSO

9

64,20

 

12

BOCCA

9

84,14

 

13

GENCO

8

58,03

 

partecipanti n.29

     

 

 

 

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